今天給各位分享測繪工程基礎知識題庫的知識，其中也會對測繪工程題庫及答案進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
目錄一覽：
- 1、測繪工程屬于什么類別呢？
- 2、測繪工程師的報考條件及考試科目是什么呀？
- 3、測繪工程是做什么的？
- 4、互換性與測量技術基礎題庫
- 5、測繪工程專業怎么樣_主要學什么_就業前景好嗎
- 6、工程測量的名詞解釋詳細解析
測繪工程屬于什么類別呢？
測繪工程專業是工學類別。測繪工程專業是一門專業性很強的綜合學科，既要有主干學科的支持，又有眾多相關學科的支持。該專業主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術，并研究利用這些技術測定地球與其它星體形狀、建筑物（構筑物）的三維特征及其與指定參考系的關系、地球重力場及其內部物理特征、運動物體的特征及其多維參數，研究這些技術在工程、工業和人類生活中應用的基本理論與 *** 。培養能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與 *** ，掌握現代空間測量技術、數字攝影測量與遙感技術、地理信息系統與地圖學的基本理論，具有堅實的數學、外語、計算機應用基礎和良好業務素質的高級測繪科技人才。
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專業定義
測繪工程主要研究測繪學、空間精密定位與導航、城市與工程建設及其測量工程等方面的基本知識和技能，進行空間、大地地貌、地質構造等各種信息的測量并繪制成地形圖。例如：煤、石油等礦產資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。
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主干學科：測繪科學與技術、地理科學、地球物理學。
核心知識領域：本專業的知識體系由通識教育、專業教育和綜合教育3部分構成。通識教育包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術、體育和實踐訓練等；專業教育包含專業基礎、專業理論知識、專業實驗與實踐訓練等，涵蓋地球空間信息采集技術、數據處理理論和 *** 、測繪信息表達與應用、計算機 *** 與信息系統、大地測量學與導航定位、工程與工業測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領域；綜合教育包括思想品德教育、專業實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學術交流和社會實踐活動，拓展學生國際視野，提高人文素養和專業素質。
課程體系
《工程測量學》、《攝影測量學》、《GPS測量實習》、《控制測量實習》、《地理信息系統原理》、《GIS原理與應用》、《Auto CAD的應用》、《GPS測量原理與應用》、《精密工程測量》、《大地測量學基礎》 部分高校按以下專業方向培養：無人機遙感。
培養要求：
該專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。
培養目標
專業培養具備數理基礎和人文社科知識，掌握測繪工程基礎理論、基本知識和 基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練，具有創新意識與創業能力，能在測繪、規劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術及相關領域的生產、設計、開發、研究、教學及管理等方面工作的高素質、復合型工程科技人才。
知識能力：
1.掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；
3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和 *** ；
4.掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與 *** ；
5.具有從事國家空間基準的建立；衛星導航；陸地、海洋、空間精密定位；國家大比例尺地圖與各類專題圖的測繪；進行地理信息系統的開發和建庫；各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測；資源(土地、水利、電力、礦產、海洋等)合理開發、利用及環境整治等方面的基礎信息采集和管理工作；
6.了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態。
應用背景：
1．掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術。
2．掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和 *** 。
3．掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與 *** 。
4．具有從事國家大地控制網的建立。
專業細分：
大地測量：培養具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、國土資源考察調查、環境保護與災害預防及地球動力學等領域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術專業人才與管理人才。
工程測量：重點圍繞精密工程測量與工業測量、變形監測、測量自動化、數字化測圖、工程信息系統與工程管理等方面培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有“三創能力”的高級工程技術專業人才與管理人才。
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攝影測量：培養能夠滿足信息時代數字測繪體系以及航天航空、農業、環境、交通、軍事等相關領域對測繪新型高級工程技術專業人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測量、數字測圖與數字地圖學等主要基本專業知識和基本技能，以及在相關國民經濟建設各領域中的基本應用。
衛星應用：衛星應用工程方向是測繪學科與近幾十年來高速發展的空間技術相結合的一個綜合性非常強的方向，其基礎理論與技術涉及大地測量、慣導、電子、激光、遙測遙感、天體力學、空間物理、空間技術等；其應用涉及測繪、交通、國防、航空航天工程、環境監測、大氣探測等眾多領域；具體應用包括空間信息數據的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛星定軌、大氣基本參數獲取等。該專業方向培養從事衛星在測繪、導航、航空航天、空間探測、空間對地觀測等方面應用的高級工程技術專業人才與管理人才。
發展前景：
信息時代已經來臨，我國已經確定了相應的信息產業政策及可持續發展政策，測繪學產業化的趨勢十分明顯，測繪學專業已經從間斷產業效益轉向直接產業效益，而這一轉變為在校的測繪工程專業本、專科學生提供了廣闊的就業前景。同時，在信息技術的推動下，測繪學也不斷的進步，新興的前沿技術層出不窮，與衛星定位相結合以及與計算機相結合的趨勢已不可阻擋，這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發展步伐，培養出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才。所以，我國測繪學專業教育面臨著挑戰與機遇。 ? ?
就業方向
工程類企業：地質勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監理工程； 儀器類企業：儀器設計、儀器制圖； *** 、事業類單位：國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、國土資源調查與管理、地圖與地理信息系統的設計。
考研方向
測繪工程、大地測量學與測量工程、測繪科學與技術、攝影測量與遙感。
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測繪工程師的報考條件及考試科目是什么呀？
凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并具備下列條件之一的，可申請參加注冊測繪師資格考試：
（1）取得測繪類專業大學專科學歷，從事測繪業務工作滿6年可報考;取得其他理工類專業大學專科學歷，從事測繪業務工作滿8年可報考。
（2）取得測繪類專業大學本科學歷，從事測繪業務工作滿4年可報考;取得其他理工類專業大學本科學歷，從事測繪業務工作滿6年可報考。
（3）取得含測繪類專業在內的雙學士學位或者測繪類專業研究生班畢業，從事測繪業務工作滿3年可報考;取得其他理工類專業的雙學士學位或者研究生班畢業，從事測繪業務工作滿5年可報考。
（4）取得測繪類專業碩士學位，從事測繪業務工作滿2年可報考;取得其他理工類專業碩士學位，從事測繪業務工作滿4年可報考。
（5）取得測繪類專業博士學位，從事測繪業務工作滿1年;取得其他理工類專業博士學位，從事測繪業務工作滿3年可報考。
擴展資料：
測繪工程師的技能要求：
（1）把握地面測量、海洋測量、空間測量、地球外形及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；
（2）把握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；
（3）把握攝影測量（解析攝影測量、數字攝影測量）和圖像圖形信息處理的理論和 *** ；
（4）把握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與 *** ；
（5）具有從事國家大地控制網的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測，資源（土地、礦產、海洋等）合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；
（6）認識各種測繪方針、政策和法規；
（7）了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態；
（8）掌握文獻檢索、資料查詢的基本 *** ，具有一定的科學研究和實踐工作能力。
參考資料來源：百度百科 - 測繪工程師
測繪工程是做什么的？
測繪工程專業就業前景好，測繪學產業化的趨勢十分明顯，測繪學專業已經從間斷產業效益轉向直接產業效益。
測繪字面理解為測量和繪圖，是以計算機技術、光電技術、 *** 通訊技術、空間科學、信息科學為基礎，以全球導航衛星定位系統(GNSS)、遙感(RS)、地理信息系統(GIS)為技術核心，選取地面已有的特征點和界線并通過測量手段獲得反映地面現狀的圖形和位置信息，供工程建設、規劃設計和行政管理之用。
互換性與測量技術基礎題庫
《互換性與技術測量》試題庫
韓翔 主編
徐州工程學院
第二章 幾何量精度
目的：從基本幾何量的精度項目入手，了解幾何量線性尺寸、角度尺寸、形狀和位置精度的基本概念及有關國標的基本內容，形位精度和尺寸精度間的關系——公差原則。
重點：掌握尺寸精度及配合的選用；形位公差的標注；形位公差帶的特點；公差原則。
難點：尺寸精度及配合的選用；形位公差帶的特點；公差原則。
習 題
一、 判斷題 〔正確的打√，錯誤的打X〕
1．公差可以說是允許零件尺寸的更大偏差。（ ）
2．基本尺寸不同的零件，只要它們的公差值相同，就可以說明它們的精度要求相同。（ ）
3．國家標準規定，孔只是指圓柱形的內表面。（ ）
4．圖樣標注φ200 -0.021mm的軸，加工得愈靠近基本尺寸就愈精確。（ ）
5．孔的基本偏差即下偏差，軸的基本偏差即上偏差。（ ）
6．某孔要求尺寸為φ20-0.046 -0.067，今測得其實際尺寸為φ19.962mm，可以判斷該孔合格。（ ）
7．未注公差尺寸即對該尺寸無公差要求。（ ）
8．基本偏差決定公差帶的位置。 （ ）
9．某平面對基準平面的平行度誤差為0．05mm，那么這平面的平面度誤差一定不大于0．05mm。（ ）
10．某圓柱面的圓柱度公差為0．03 mm，那么該圓柱面對基準軸線的徑向全跳動公差不小于0．03mm。（ ）
11．對同一要素既有位置公差要求，又有形狀公差要求時，形狀公差值應大于位置公差值。（ ）
12．對稱度的被測中心要素和基準中心要素都應視為同一中心要素。（ ）
13．某實際要素存在形狀誤差，則一定存在位置誤差。（ ）
14．圖樣標注中Φ20+0.021 0mm孔，如果沒有標注其圓度公差，那么它的圓度誤差值可任意確定。（ ）
15．圓柱度公差是控制圓柱形零件橫截面和軸向截面內形狀誤差的綜合性指標。（ ）
16．線輪廓度公差帶是指包絡一系列直徑為公差值t的圓的兩包絡線之間的區域，諸圓圓心應位于理想輪廓線上。（ ）
17．零件圖樣上規定Φd實際軸線相對于ΦD基準軸線的同軸度公差為Φ0．02 mm。這表明只要Φd實際軸線上各點分別相對于ΦD基準軸線的距離不超過0．02 mm，就能滿足同軸度要求。（ ）
18．若某軸的軸線直線度誤差未超過直線度公差，則此軸的同軸度誤差亦合格。（ ）
19．端面全跳動公差和平面對軸線垂直度公差兩者控制的效果完全相同。（ ）
20．端面圓跳動公差和端面對軸線垂直度公差兩者控制的效果完全相同。（ ）
21．尺寸公差與形位公差采用獨立原則時，零件加工的實際尺寸和形位誤差中有一項超差，則該零件不合格。（ ）
22．作用尺寸是由局部尺寸和形位誤差綜合形成的理想邊界尺寸。對一批零件來說，若已知給定的尺寸公差值和形位公差值，則可以分析計算出作用尺寸。（ ）
23．被測要素處于最小實體尺寸和形位誤差為給定公差值時的綜合狀態，稱為最小實體實效狀態。（ ）
24．當包容要求用于單一要素時，被測要素必須遵守更大實體實效邊界。（ ）
25．當更大實體要求應用于被測要素時，則被測要素的尺寸公差可補償給形狀誤差，形位誤差的更大允許值應小于給定的公差值。（ ）
26．被測要素采用更大實體要求的零形位公差時，被測要素必須遵守更大實體邊界。（ ）
27．最小條件是指被測要素對基準要素的更大變動量為最小。（ ）
28．可逆要求應用于更大實體要求時，當其形位誤差小于給定的形位公差，允許實際尺寸超出更大實體尺寸。（ ）
29．確定表面粗糙度時，通常可在三項高度特性方面的參數中選取。（ ）
30．評定表面輪廓粗糙度所必需的一段長度稱取樣長度，它可以包含幾個評定長度。（ ）
31．Rz參數由于測量點不多，因此在反映微觀幾何形狀高度方面的特性不如Ra參數充分。（ ）
32．Ry參數對某些表面上不允許出現較深的加工痕跡和小零件的表面質量有實用意義。（ ）
33．選擇表面粗糙度評定參數值應盡量小好。（ ）
34．零件的尺寸精度越高，通常表面粗糙度參數值相應取得越小。（ ）
35．零件的表面粗糙度值越小，則零件的尺寸精度應越高。（ ）
36．摩擦表面應比非摩擦表面的表面粗糙度數值小。（ ）
37．要求配合精度高的零件，其表面粗糙度數值應大。（ ）
38．受交變載荷的零件，其表面粗糙度值應小。（ ）
二、選擇題（將下列題目中所有正確的論述選擇出來）
1．下列論述中正確的有＿＿。
A．因為有了大批量生產，所以才有零件互換性，因為有互換性生產才制定公差制．
B．具有互換性的零件，其幾何參數應是絕對準確的。
C．在裝配時，只要不需經過挑選就能裝配，就稱為有互換性。
D．一個零件經過調整后再進行裝配，檢驗合格，也稱為具有互換性的生產。
E．不完全互換不會降低使用性能，且經濟效益較好。
2．下列有關公差等級的論述中，正確的有＿＿。
A．公差等級高，則公差帶寬。
B．在滿足使用要求的前提下，應盡量選用低的公差等級。
C．公差等級的高低，影響公差帶的大小，決定配合的精度。
D．孔、軸相配合，均為同級配合。
E．標準規定，標準公差分為18級。
3．屬于形狀公差的有＿＿。
A．圓柱度。
B．平面度。
C．同軸度。
D．圓跳動。
E．平行度。
4．屬于位置公差的有＿＿。
A．平行度。
B．平面度。
C．端面全跳動。
D．傾斜度。
E．圓度。
5．圓柱度公差可以同時控制＿＿。
A．圓度。
B．素線直線度。
C．徑向全跳動。
D．同軸度。
E．軸線對端面的垂直度。
6．下列論述正確的有＿＿。
A．給定方向上的線位置度公差值前應加注符號“Φ”。
B．空間中，點位置度公差值前應加注符號“球Φ”。
C．任意方向上線傾斜度公差值前應加注符號“Φ”。
D．標注斜向圓跳動時，指引線箭頭應與軸線垂直。
E．標注圓錐面的圓度公差時，指引線箭頭應指向圓錐輪廓面的垂直方向。
7．對于徑向全跳動公差，下列論述正確的有＿＿。
A．屬于形狀公差。
B．屬于位置公差。
C．屬于跳動公差。
D．與同軸度公差帶形狀相同。
E．當徑向全跳動誤差不超差時，圓柱度誤差肯定也不超差。
8．形位公差帶形狀是半徑差為公差值t的兩圓柱面之間的區域有＿＿。
A．同軸度。
B．徑向全跳動。
C．任意方向直線度。
D．圓柱度。
E．任意方向垂直度。
9．形位公差帶形狀是直徑為公差值t的圓柱面內區域的有＿＿。
A．徑向全跳動。
B．端面全跳動。
C．同軸度。
D．任意方向線位置度。
E．任意方向線對線的平行度。
10．形位公差帶形狀是距離為公差值t的兩平行平面內區域的有＿＿。
A．平面度。
B．任意方向的線的直線度。
C．給定一個方向的線的傾斜度。
D．任意方向的線的位置度。
E．面對面的平行度。
11．對于端面全跳動公差，下列論述正確的有＿＿。
A．屬于形狀公差。
B．屬于位置公差。
C．屬于跳動公差。
D．與平行度控制效果相同。
E．與端面對軸線的垂直度公差帶形狀相同。
12．下列公差帶形狀相同的有＿＿。
A．軸線對軸線的平行度與面對面的平行度。
B．徑向圓跳動與圓度。
C．同軸度與徑向全跳動。
D．軸線對面的垂直度與軸線對面的傾斜度。
E．軸線的直線度與導軌的直線度
13．某軸Φ10 0 -0.015 mmE則＿＿。
A．被測要素遵守MMC邊界。
B．被測要素遵守MMVC邊界。
C．當被測要素尺寸為Φ10 mm時，允許形狀誤差更大可達0．015 mm。
D．當被測要素尺寸為Φ9.985mm時，允許形狀誤差更大可達0．015 mm。
E．局部實際尺寸應大于等于最小實體尺寸。
14．被測要素采用更大實體要求的零形位公差時＿＿。
A．位置公差值的框格內標注符號E。
B．位置公差值的框格內標注符號Φ0M。
C．實際被測要素處于更大實體尺寸時，允許的形位誤差為零。
D．被測要素遵守的更大實體實效邊界等于更大實體邊界。
E．被測要素遵守的是最小實體實效邊界。
15．符號 ┻ Φ0L A 說明＿＿。
A．被測要素為單一要素。
B．被測要素遵守最小實體要求。
C．被測要素遵守的最小實體實效邊界不等于最小實體邊界。
D．當被測要素處于最小實體尺寸時，允許的垂直度誤差為零。
E．在任何情況下，垂直度誤差為零。
16．下列論述正確的有＿＿。
A．孔的更大實體實效尺寸= Dmax一 形位公差。
B．孔的更大實體實效尺寸= 更大實體尺寸一 形位公差．
C．軸的更大實體實效尺寸= dmax十 形位公差。
D．軸的更大實體實效尺寸= 實際尺寸十形位誤差．
E．更大實體實效尺寸= 更大實體尺寸。
17．某孔Φ10 +0.015 0 mmE則＿＿。
A．被測要素遵守MMC邊界。
B．被測要素遵守MMVC邊界。
C．當被測要素尺寸為Φ10 mm時，允許形狀誤差更大可達0．015mm。
D．當被測要素尺寸為Φ10．01 mm時，允許形狀誤差可達0．01 mm 。
E．局部實際尺寸應大于或等于最小實體尺寸。
18．表面粗糙度值越小，則零件的＿＿。
A．耐磨性好。
B．配合精度高。
C．抗疲勞強度差．
D．傳動靈敏性差。
E．加工容易。
19．選擇表面粗糙度評定參數值時，下列論述正確的有＿＿．
A．同一零件上工作表面應比非工作表面參數值大。
B．摩擦表面應比非摩擦表面的參數值小。
C．配合質量要求高，參數值應小。
D．尺寸精度要求高，參數值應小。
E．受交變載荷的表面，參數值應大。
20．下列論述正確的有＿＿。
A．表面粗糙度屬于表面微觀性質的形狀誤差。
B．表面粗糙度屬于表面宏觀性質的形狀誤差。
C．表面粗糙度屬于表面波紋度誤差。
D．經過磨削加工所得表面比車削加工所得表面的表面粗糙度值大。
E．介于表面宏觀形狀誤差與微觀形狀誤差之間的是波紋度誤差。
21．表面粗糙度代（符）號在圖樣上應標注在＿＿。
A． 可見輪廓線上。
B． 尺寸界線上。
C． 虛線上。
D． 符號尖端從材料外指向被標注表面。
E． 符號尖端從材料內指向被標注表面。
三、填空題
1．公差標準是對＿＿的限制性措施，＿＿是貫徹公差與配合制的技術保證。
2．不完全互換是指＿＿。
3．完全互換是指＿＿。
4．實際偏差是指＿＿，極限偏差是指＿＿。
5．孔和軸的公差帶由＿＿決定大小，由＿＿決定位置。
6．軸φ50js8，其上偏差為＿＿mm，下偏差為＿＿mm。
7．孔φ65 -0.042 -0.072mm的公差等級為＿＿，基本偏差代號為＿＿。
8．尺寸φ80 *** 8，已知IT8=46μm，則其更大極限尺寸是＿＿mm，最小極限尺寸是＿＿mm。
9．孔尺寸φ48P7，其基本偏差是＿＿μm，最小極限尺寸是＿＿mm。
10．φ50H10的孔和φ50js10的軸，已知IT10=0.100mm，其ES=＿＿mm，EI=＿＿mm，es=＿＿mm，ei=＿＿mm。
11．已知基本尺寸為φ50mm的軸，其最小極限尺寸為φ49.98mm，公差為0.01mm，則它的上偏差是＿＿mm，下偏差是＿＿mm。
12．常用尺寸段的標準公差的大小，隨基本尺寸的增大而＿＿，隨公差等級的提高而＿＿。
13．φ45+0.005 0mm孔的基本偏差數值為＿＿，φ50-0.050 -0.112軸的基本偏差數值為＿＿mm。
14．國家標準對未注公差尺寸的公差等級規定為＿＿。某一正方形軸，邊長為25mm，今若按IT14確定其公差，則其上偏差為＿＿mm，下偏差為＿＿mm。
15．屬于較高和中等精度的公差等級有＿＿，用于精密配合或重要配合處。
16．圓柱度和徑向全跳動公差帶相同點是＿＿，不同點是＿＿。
17．在形狀公差中，當被測要素是一空間直線，若給定一個方向時，其公差帶是＿＿之間的區域。若給定任意方向時，其公差帶是＿＿區域。
18．圓度的公差帶形狀是＿＿，圓柱度的公差帶形狀是＿＿。
19．當給定一個方向時，對稱度的公差帶形狀是＿＿。
20．軸線對基準平面的垂直度公差帶形狀在給定兩個互相垂直方向時是＿＿。
21．由于＿＿包括了圓柱度誤差和同軸度誤差，當＿＿不大于給定的圓柱度公差值時，可以肯定圓柱度誤差不會超差。
22．當零件端面制成＿＿時，端面圓跳動可能為零。但卻存在垂直度誤差。
23．徑向圓跳動在生產中常用它來代替軸類或箱體零件上的同軸度公差要求，其使用前提是＿＿。
24．徑向圓跳動公差帶與圓度公差帶在形狀方面＿＿，但前者公差帶圓心的位置是＿＿而后者公差帶圓心的位置是＿＿。
25．在任意方向上，線對面傾斜度公差帶的形狀是＿＿，線的位置度公差帶形狀是＿＿。
26．圖樣上規定健槽對軸的對稱度公差為0．05mm，則該鍵槽中心偏離軸的軸線距離不得大于＿＿mm。
27．
┻Φ0.1L A 含義是＿＿。
28．某孔尺寸為Φ40+0.119 +0.030 mm，軸線直線度公差為 Φ0.005 mm，實測得其局部尺寸為Φ40．09 mm，軸線直線度誤差為Φ0.003 mm，則孔的更大實體尺寸是＿＿mm，最小實體尺寸是＿＿m m，作用尺寸是＿＿mm。
29．某軸尺寸為Φ40+0.041 +0.030 mm，軸線直線度公差為Φ0.005 mm，實測得其局部尺寸為Φ40．031 mm，軸線直線度誤差為Φ0.003 mm，則軸的更大實體尺寸是＿＿mm，更大實體實效尺寸是＿＿mm，作用尺寸是＿＿mm。
30．某孔尺寸為Φ40+0.119 +0.030 mmE ，實測得其尺寸為Φ40.09 mm，則其允許的形位誤差數值是＿＿mm，當孔的尺寸是＿＿mm時，允許達到的形位誤差數值為更大。
31．某軸尺寸為Φ40+0.041 +0.030 mmE，實測得其尺寸為Φ40.03 mm，則允許的形位誤差數值是＿＿mm，該軸允許的形位誤差更大值為＿＿mm。
32．某軸尺寸為Φ20 0 -0.1 mmE，遵守邊界為＿＿，邊界尺寸為＿＿mm，實際尺寸為Φ20 mm時，允許的形位誤差為＿＿mm。
33．某軸尺寸為Φ10-0.018 -0.028 mm，被測要素給定的尺寸公差和形位公差采用最小實體要求，則垂直度公差是在被測要素為＿＿時給定的。當軸實際尺寸為＿＿mm是，允許的垂直度誤差達更大，可達＿＿mm。
34．形位公差值選擇總的原則是＿＿。
35．．表面粗糙度是指＿＿。
36．評定長度是指＿＿，它可以包含幾個＿＿。
37．測量表面粗糙度時，規定取樣長度的目的在于＿＿。
38．國家標準中規定表面粗糙度的主要評定參數有＿＿、＿＿、＿＿三項。
四、綜合題
1．什么叫互換性？它在機械制造業中有何作用？
2．生產中常用的互換性有幾種？采用不完全互換的條件和意義是什么？
3．何謂更大、最小實體尺寸？它和極限尺寸有何關系？
4．何謂泰勒原則？其內容如何？
5．公差與偏差有何區別和聯系？
6．什么叫做“未注公差尺寸”？這一規定適用于什么條件？其公差等級和基本偏差是如何規定的？
測繪工程專業怎么樣_主要學什么_就業前景好嗎
高考 填報志愿 時，測繪工程 專業怎么樣 、主要學什么、 就業前景 好嗎等是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題。以下是 為大家整理的測繪工程 專業介紹 、主要課程、培養目標、 就業 前景等信息，希望對大家有所幫助。
1、測繪工程專業簡介
測繪工程，測量空間、大地的各種信息并繪制各種地形圖 。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場為研究對象，研究和測繪的對象十分廣泛，主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質構造、水文、礦藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等。通常開發一片土地或進行大型工程建設前，必須由測繪工程師測量繪制地形圖，并提供其它信息資料，然后才能進行決策、規劃和設計等 工作 ，所以測繪工作非常重要。通常見到的地圖、交通旅游圖都是在測繪的基礎上完成的。從事測繪工作經常進行野外作業，要有面對艱苦環境的心理準備。
2、測繪工程專業主要課程
礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、工程測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、 計算機 制圖、地理信息系統原理、GPS原理與應用、地圖學、數據庫原理與應用、地籍測量學、數字化測圖技術及應用等。
3、測繪工程專業培養目標
培養目標
培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作的工程技術人才。
培養要求
主要 學習 測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。
4、測繪工程專業 就業方向 與就業前景
本 專業就業 前景不錯， 畢業生 可可在國土資源相關部門、海洋、航空航天部門、測繪部門、地震地質部門單位等從事技術與管 理工 作，也可以在 *** 部門、教學和科研單位從事相關工作。
工程測量的名詞解釋詳細解析
工程測量是指在工程建設的勘測設計、施工和管理階段中運用的各種測量理論、 *** 和技術的總稱。工程測量的意思是什么呢?下面是我為你整理工程測量的解釋內容，供大家閱覽!
工程測量的意思
工程測量 (engineering survey )是指工程建設中的所有測繪工作的統稱，包括工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作。工程測量按其工作順序和性質分為勘測設計階段的工程控制測量和地形測量、施工階段的施工測量和設備安裝測量、竣工和管理階段的竣工測量等。
工程測量按其工作順序和性質分為：勘測設計階段的工程控制測量和地形測量;施工階段的施工測量和設備安裝測量;竣工和管理階段的竣工測量、變形觀測及維修養護測量等。按工程建設的對象分為：建筑工程測量、水利工程測量、鐵路測量、公路測量、橋梁工程測量、隧道工程測量、礦山測量、城市市政工程測量、工廠建設測量以及軍事工程測量、海洋工程測量等等。因此，工程測量工作遍布國民經濟建設和國防建設的各部門和各個方面。
工程測量的培養目標
培養掌握測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能，從事工程建設中的測量工作的高級技術應用性專門人才。工程測量技術專業緊緊圍繞高職高專人才培養目標，立足四川、面向全國，培養德、智、體、美等全面發展，掌握測量基本理論和基本技能，能夠從事各種工程測量、地籍測量生產、管理和服務之一線工作的高技能人才。學生 畢業 時除獲取學歷證書外，還必須獲取至少一種由國家頒發的職業技能鑒定證書。
工程測量的核心能力
工程規劃設計、施工、運行管理等階段的測量工作技能。
工程測量的課程設置
主要課程
地形測量、測量平差與計算機程序設計、數字化測圖技術、控制測量與GPS測量技術、攝影測量基礎、施工測量、工程變形觀測、工程概論、地理信息系統原理及應用、地形測量實習、控制測量與GPS測量實習、攝影測量實習、施工測量實習、畢業綜合實訓與畢業設計等，以及主要特色課程和實踐環節。
工程測量
講授工程建設中的地形圖的應用、施工放樣的基本 *** 及精度分析、建筑工程測量、管線測量、貫通測量、建筑物變形觀測和高精度工程測量等內容。使學生掌握施工放樣、變形觀測和工程施工中的常規測量 *** ;
遙感基礎與應用
講授各種遙感平臺獲取信息的 *** 和手段、信息的傳輸和接受、各種數據的分析和處理等內容。使學生了解遙感數據信息的獲取、傳輸、處理的過程，初步掌握多時域、多光譜的遙感數據的分析和處理;
控制測量 講授控制測量緒論、電磁波測距、水準測量、三角高程測量、導線測量、參考橢球和高斯投影計算。使學生掌握三、四等平面控制測量和高程控制測量 *** ;
地理信息系統 講授地理信息系統(GIS)的基本概念，GIS數據源、數據模型、編碼及特征表達，GIS空間數據的輸入、編輯和組織，GIS數據庫及屬性庫的操作，GIS空間數據處理，GIS的基本空間分析操作，三維空間數據模型及其應用，GIS數據及其產品的輸出等內容。結合軟件操作，使學生對地理信息系統有一個完整的認識;
誤差理論與測量平差
講授測量平差基本理論、條件平差、兩組平差和間接平差、導線網、測邊網、邊角網平差，高程控制網平差等概念。使學生掌握平面控制網和高程控制網的平差 *** 。重點使學生掌握現有平差軟件的使用;
地形測量學
講授測量基本知識，常規儀器的基本結構和使用 *** ，圖根測量，地形測圖，地圖繪圖、誤差理論及地形圖應用等內容。使學生能掌握常規儀器的使用 *** ，地形圖測繪的 *** ，建立測量誤差概念;
數字測圖
講授數字化測圖的基本原理、作業過程、野外數據采集、數據編碼、數據傳輸、圖形編輯和圖形輸出等內容。使學生初步掌握數字化測圖 *** ;
地籍測量與房產測繪
講授地籍控制測量，地籍細部測量，面積量算，計算機地籍數據處理等內容。使學生了解土地管理的基本知識，初步掌握權屬調查和計算機地籍數據處理的 *** ，掌握地籍控制測量、地籍細部測量 *** 和面積量算的 *** 。
工程測量的發展展望
展望 21 世紀,工程測量將在以下方面將得到顯著發展:
測量機器人將作為多傳感器集成系統在人工智能方面得到進一步發展,其應用范圍將進一步擴大,影像、圖形和數據處理方面的能力進一步增強。
在變形觀測數據處理和大型工程建設中,將發展基于知識的信息系統,并進一步與大地測量、地球物理、工程與水文地質以及土木建筑等學科相結合,解決工程建設中以及運行期間的安全監測、災害防治和環境保護的各種問題。
大型復雜結構建筑、設備的三維測量,幾何重構及質量控制,以及由于現代工業生產對自動化流程,生產過程控制,產品質量檢驗與監控的數據與定位要求越來越高,將促使三維業測量技術的進一步發展。工程測量將從土 木工 程測量、三維工業測量擴展到人體科學測量。
多傳感器的混合測量系統將得到迅速發展和廣泛應用,如 GPS 接收機與電子全站儀或測量機器人集成,可在大區域乃至國家范圍內進行無控制網的各種測量工作。
GPS、GIS 技術將緊密結合工程項目,在勘測、設計、施工管理一體化方面發揮重大作用。
在人類活動中，工程測量是無處不在、無時不用，只要有建設就必然存在工程測量，因而其發展和應用的前景是廣闊的。
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