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    • 浙江省杭州市測量和測繪資質(zhì)有什么區(qū)別

      2024-06-19 浙江測繪資質(zhì) 31
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      測量和測繪有什么區(qū)別?

      測量:測量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述。測量是對非量化實物的量化過程。

      在機械工程里面,測量指講被測量與具有計量單位的標準量在數(shù)值上進行比較,從而確定二者比值的實驗認識過程。

      浙江省杭州市測量和測繪資質(zhì)有什么區(qū)別

      測繪:測繪是以計算機技術、光電技術、 *** 通訊技術、空間科學、信息科學為基礎,以全球定位系統(tǒng)(GPS)、遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)為技術核心,將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息,供工程建設的規(guī)劃設計和行政管理之用。

      測繪和測量有哪些區(qū)別

      所謂測繪和測量是兩個概念

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      測繪是指測量之后用于繪圖,也就是把實際地物測量之后通過比例換算繪制到圖紙上

      測量的狹義就是指測設也就是放樣,也就是指把設計圖紙上的物體在實際空間范圍內(nèi)表示出來

      希望這樣解釋你能明白

      測量跟測繪有啥區(qū)別

      測量是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述,測量是對非量化實物的量化過程,而測繪是以計算機技術、光電技術、 *** 通訊技術為基礎,以全球定位系統(tǒng)(GPS)、遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)為技術核心,將地面已有的特征點和界線通過測量手段,獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息。

      在機械工程里面,測量指將被測量與具有計量單位的標準量在數(shù)值上進行比較,從而確定二者比值的實驗認識過程。測繪,是指對自然地理要素或者地表人工設施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進行測定、采集并繪制成圖。

      國家測繪局發(fā)的工程測繪資質(zhì)與建設廳發(fā)的工程測量資質(zhì)有什么區(qū)別

      由測繪局發(fā)的全稱叫“測繪資質(zhì)證書”,該證書分為甲、乙、丙、丁四個等級,分為大地測量、測繪航空攝影、攝影測量與遙感、地理信息系統(tǒng)工程、工程測量、不動產(chǎn)測繪、海洋測繪、地圖編制、導航電子地圖制作、互聯(lián)網(wǎng)地圖服務等不同分項,但是都是測繪相關的專業(yè)方向。

      建設廳發(fā)的全稱叫“工程勘察資質(zhì)證書”,工程勘察范圍包括建設工程項目的巖土工程、水文地質(zhì)勘察和工程測量。工程勘察資質(zhì)包含工程勘察綜合資質(zhì)、工程勘察專業(yè)資質(zhì)、工程勘察勞務資質(zhì)三個類別。工程勘察綜合資質(zhì)只設甲級。巖土工程、巖土工程設計、巖土工程物探測試檢測監(jiān)測專業(yè)資質(zhì)設甲、乙兩個級別;巖土工程勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量專業(yè)資質(zhì)設甲、乙、丙三個級別。工程勘察勞務資質(zhì)不分等級。從以上內(nèi)容可以看出該資質(zhì)包含的范圍更廣,資質(zhì)分級更為復雜。

      如果只是做測繪相關的工作,建議只申“請測繪資質(zhì)證書”就可以了,如果貴單位既有測繪業(yè)務又有勘察業(yè)務,則可以申請“工程勘察資質(zhì)證書”。申請證書需要級配合理的團隊、符合要求的作業(yè)設備、辦公場所、業(yè)務能力等各方面要求。一般申請成功至少需要幾個月甚至半年的時間。

      如有相關資質(zhì)方面的問題歡迎繼續(xù)咨詢。

      工程測量與測繪有什么區(qū)別?

      工程測量 是指工程建設中的所有測繪工作的統(tǒng)稱,包括工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作。工程測量按其工作順序和性質(zhì)分為勘測設計階段的工程控制測量和地形測量、施工階段的施工測量和設備安裝測量、竣工和管理階段的竣工測量等。

      工程測量按其工作順序和性質(zhì)分為:勘測設計階段的工程控制測量和地形測量;施工階段的施工測量和設備安裝測量;竣工和管理階段的竣工測量、變形觀測及維修養(yǎng)護測量等。按工程建設的對象分為:建筑工程測量、水利工程測量、鐵路測量、公路測量、橋梁工程測量、隧道工程測量、礦山測量、城市市政工程測量、工廠建設測量以及軍事工程測量、海洋工程測量等等。因此,工程測量工作遍布國民經(jīng)濟建設和國防建設的各部門和各個方面。

      測量工程與工程測量沒有本質(zhì)區(qū)別,只是叫法不同而已。

      測繪工程是地質(zhì)工程高校的一個本科專業(yè):培養(yǎng)具備空間測量定位、地圖學、計算機與地理信息科學等方面的基本理論,掌握地面測量、海洋測量、衛(wèi)星測量、攝影測量與遙感、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)等方面的技術,能夠從事基礎測繪、土地測量、海洋測量、工程與工業(yè)測量、災害與變形監(jiān)測、工程地理信息系統(tǒng)設計與開發(fā)及工程管理等方面的高級工程技術與管理人才。

      工程測繪的工作內(nèi)容與測繪工程相同,就是把學習的測繪工程落實到實踐中的工作過程。

      工程測量與測繪與什么區(qū)別

      工程測量專業(yè)與工程測繪專業(yè)(即測繪工程專業(yè))有3點不同:

      一、兩者的概述不同:

      1、工程測量專業(yè)的概述:本專業(yè)學生主要學習測量學、測量工程學的 基礎理論,以及在各種工程(如城市建設、交通、水利、礦山、 海洋建筑、大型精密設備安裝等)的勘測設計、施工及運營各階 段測繪工作的理論、技術和 *** ,學習工程建設的基本知識。

      2、工程測繪專業(yè)的概述:測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的綜合學科,既要有主干學科的支持,又有眾多相關學科的支持。

      二、兩者的培養(yǎng)目標不同:

      1、工程測量專業(yè)的培養(yǎng)目標:工程測量技術專業(yè)是一門綜合性很強的專業(yè),其對測量學、數(shù)學(如平差、最小二乘法等)有較高要求,同時隨著科學技術的發(fā)展,該專業(yè)對英語和計算機技術都提出了新要求。

      而目的則是培養(yǎng)掌握測量基本理論和基本技能,能夠從事各種工程測量、地籍測量生產(chǎn)、管理和服務之一線工作的高技能人才。學生畢業(yè)時除獲取學歷證書外,還必須獲取至少一種由國家頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。

      2、工程測繪專業(yè)的培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能,空間精密定位與導航的理論,城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計;

      實施和管理等方面的理論與技術,攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術,各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練,具有測繪工程方面的基本能力。

      三、兩者的主干課程不同:

      1、工程測量專業(yè)的主干課程:工程測量技術專業(yè)的核心課程和證書課程有:數(shù)字地形測量、控制測量、勘測規(guī)劃測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測、地籍測量、土地管理和GPS測量。

      2、工程測繪專業(yè)的主干課程:測量學基礎、誤差理論與測量平差、大地測量學、攝影測量與遙感、計算機地圖制圖、地理信息系統(tǒng)、礦山測量學、工程測量學、GPS及現(xiàn)代定位技術、變形與沉陷工程學、資源信息學等。

      學生畢業(yè)后能通過運用全站儀、陀螺經(jīng)緯儀、計算機、遙感、衛(wèi)星定位、地理信息系統(tǒng)等現(xiàn)代化儀器手段或常規(guī)測繪 *** ,在城建、土地、房地產(chǎn)、礦山、交通、水利等部門從事各種工程的測量制圖、勘測設計、資源環(huán)境信息分析處理及相關的設計管理和科學研究等工作。

      參考資料來源:百度百科-工程測量專業(yè)

      參考資料來源:百度百科-測繪工程專業(yè)

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