怎么舉報(bào)擁有CMA資質(zhì)的環(huán)保第三方檢測(cè)公司造假？
1、看下他的CMA資質(zhì)是什么級(jí)別誰發(fā)證的，國(guó)家級(jí)的直接報(bào)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委，省級(jí)的報(bào)當(dāng)?shù)厥〖?jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局認(rèn)證處，不過建議再在此之前先拿到對(duì)方最新的資質(zhì)證書附件，重新核實(shí)下對(duì)方獲得批準(zhǔn)的項(xiàng)目，是不是存在你說的沒有獲批的項(xiàng)目也出具報(bào)告的問題。
2、另一方面，假如一家機(jī)構(gòu)對(duì)未經(jīng)檢測(cè)的產(chǎn)品直接出具檢測(cè)報(bào)告或者隨意更改檢測(cè)數(shù)據(jù)出具報(bào)告叫造假，從你所說，我估計(jì)這家機(jī)構(gòu)更可能是違規(guī)使用CMA標(biāo)志。CMA規(guī)定，不在資質(zhì)證書授權(quán)范圍內(nèi)的項(xiàng)目，不允許使用CMA標(biāo)志。但是不允許使用CMA標(biāo)志不等于不能檢測(cè)，違規(guī)使用CMA標(biāo)志也不等于造假，因?yàn)檫@家機(jī)構(gòu)很有可能具備檢測(cè)技術(shù)和人員，只是沒有及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)可。
供參考。
怎么舉報(bào)公司資質(zhì)造假
公示期間舉報(bào)比較合適。可以向當(dāng)?shù)亟ü懿块T資質(zhì)管理部門舉報(bào)。住建部規(guī)定對(duì)弄虛作假取得資質(zhì)的建筑工程企業(yè)，住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門將依法給予行政處罰并撤銷其相應(yīng)資質(zhì)，且自撤銷資質(zhì)之日起三年內(nèi)不得申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)資質(zhì)。
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法律依據(jù)：
《建設(shè)工程企業(yè)資質(zhì)申報(bào)弄虛作假行為處理辦法》第十條住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)在20個(gè)工作日內(nèi)完成對(duì)涉嫌申報(bào)資質(zhì)中弄虛作假企業(yè)的核查，可要求被核查企業(yè)提供相關(guān)材料;核查期間，暫不予做出該申報(bào)行政許可決定，核查時(shí)間不計(jì)入審批時(shí)限。
如何網(wǎng)上舉報(bào)造假窩點(diǎn)？
可以向當(dāng)?shù)鼗蛘弋惖氐墓矙C(jī)關(guān)、中國(guó)人民銀行分支機(jī)構(gòu)舉報(bào)。
近年來，中國(guó)高校弄虛作假現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)術(shù)丑聞在過去的2009年頻頻曝光，學(xué)術(shù)腐敗已經(jīng)蔓延到多數(shù)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。中國(guó)政法大學(xué)教授楊玉圣稱，幾乎中國(guó)所有高校都有學(xué)者涉嫌學(xué)術(shù)造假或腐敗。
高教研究專家、華東師大唐安國(guó)教授指出，學(xué)術(shù)環(huán)境比較浮躁，一些人在名利的誘惑面前心態(tài)失衡，某些監(jiān)管制度的嚴(yán)重缺失，這又為他們打開了方便之門；另外，學(xué)校要爭(zhēng)排行，一般很難對(duì)科研項(xiàng)目和科研人員進(jìn)行有效的審查。
高校問題研究專家熊丙奇教授對(duì)此認(rèn)為，之所以長(zhǎng)期以來高校學(xué)術(shù)不夠規(guī)范甚至失范，一方面，對(duì)于校方來說，處理學(xué)術(shù)不端事件，可能影響學(xué)校形象、影響自身政績(jī)；另一方面，處理學(xué)術(shù)不端事件，可能牽涉到諸多既得利益，包括申請(qǐng)課題、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)。
此外，校方明白，不少教師的不端行為，其實(shí)是各類不合理的量化指標(biāo)所逼出來的，包括經(jīng)費(fèi)指標(biāo)、課題指標(biāo)、論文指標(biāo)、專利指標(biāo)，導(dǎo)致大學(xué)校園充滿浮躁與急功近利。
“高校的學(xué)術(shù)失范，有學(xué)者自身道德方面的原因，但更多是由于當(dāng)前的學(xué)術(shù)體制造成。”熊丙奇認(rèn)為，更重要的是在教育體制內(nèi)整體建立減少失范、防范失范的制度。
學(xué)術(shù)打假名人方舟子表示，其它學(xué)術(shù)造假國(guó)家的學(xué)術(shù)不端行為往往只局限于學(xué)術(shù)界，但中國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的腐敗行為卻是與其它領(lǐng)域，特別是政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的腐敗行為緊密結(jié)合。
一方面，官本位的體制使得科研、教育機(jī)構(gòu)變成了官場(chǎng)的一部分，研究職務(wù)、頭銜都有一定的行政級(jí)別，例如系主任是處級(jí)、校長(zhǎng)是局級(jí)、院士是副部級(jí)等等，名為學(xué)者，實(shí)為“學(xué)官”，因此，官場(chǎng)腐敗必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)腐敗，也必然要包庇學(xué)術(shù)腐敗。
在對(duì)待學(xué)術(shù)造假問題上，說某些高校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)愚蠢到了是非不分的程度，一點(diǎn)也不過分。《西安晚報(bào)》2010年3月22日?qǐng)?bào)道說，一位校領(lǐng)導(dǎo)約見6位參與舉報(bào)李連生的教授談話，一見面就說，“現(xiàn)在高校弄虛作假成風(fēng)，你們不要大驚小怪。
你們這個(gè)舉報(bào)，弄得校領(lǐng)導(dǎo)50天來日夜不得安寧，你們是始作俑者。我現(xiàn)在宣布，如果你們6人愿意退出，還為時(shí)未晚。你們?nèi)绻菫榱死妫覀兛梢赞D(zhuǎn)達(dá)李連生們，讓他們把教育部一等獎(jiǎng)勻給你們一些。”
第二次約見6名教授談話時(shí)，“另一位校領(lǐng)導(dǎo)讓他們停止網(wǎng)上的檢舉揭發(fā)，稱現(xiàn)在網(wǎng)上和報(bào)紙揪著不放，(對(duì)學(xué)校)造成的傷害是不可估量的，希望不要再到社會(huì)上去渲染”。這一段話，就是某些高校領(lǐng)導(dǎo)“護(hù)假心態(tài)”的更好寫照。
學(xué)校專業(yè)資質(zhì)造假怎么舉報(bào)
可以打12318全國(guó)文化市場(chǎng)平臺(tái)舉報(bào)江西省南昌市測(cè)繪資質(zhì)造假怎么舉報(bào)，也可以打當(dāng)?shù)亟逃蛛娫捙e報(bào)江西省南昌市測(cè)繪資質(zhì)造假怎么舉報(bào)，或者市長(zhǎng)熱線也是可以的12345。
舉報(bào)資質(zhì)造假有什么后果
1、舉報(bào)人是否會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任江西省南昌市測(cè)繪資質(zhì)造假怎么舉報(bào)，要認(rèn)定是否是惡意舉報(bào)。如不是江西省南昌市測(cè)繪資質(zhì)造假怎么舉報(bào)，則不需要負(fù)法律責(zé)任;如果是惡意舉報(bào)，被舉報(bào)的一方可以起訴舉報(bào)人誣告陷害罪。2、誣告陷害罪，是指捏造事實(shí)，作虛假告發(fā)，意圖陷害他人，使他人受刑事追究的行為。
