今天給各位分享投稿地圖gis的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)gis雜志進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
目錄一覽：
- 1、專家等很多人都說(shuō)gis行業(yè)很好，現(xiàn)在我看網(wǎng)上招g(shù)is職位的企業(yè)很多呀，但為啥還有很多人說(shuō)gis很不好就業(yè)呢？
- 2、GIS地圖: 是什么
- 3、投稿北核CSCD《測(cè)繪科學(xué)》期刊發(fā)表經(jīng)驗(yàn)分享
- 4、如何一步一步制作gis地圖？
- 5、怎樣用GIS做地圖
- 6、GIS地圖怎么做
專家等很多人都說(shuō)gis行業(yè)很好，現(xiàn)在我看網(wǎng)上招g(shù)is職位的企業(yè)很多呀，但為啥還有很多人說(shuō)gis很不好就業(yè)呢？
關(guān)于GIS大學(xué)生涯規(guī)劃的思考
當(dāng)前的GIS教育現(xiàn)狀，大家或多或少有所了解。我在《GIS初學(xué)者》之一期的《中國(guó)GIS本科生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》一文中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查、闡述與分析。由于有太多的阻力因素存在，教學(xué)改革不是一朝一夕就能開展的，因此迷茫的朋友們，還是不要指望學(xué)校會(huì)給你喂好飯吧。作為一個(gè)成年人，應(yīng)該有自己的思想和意志，走自己的路。
路徑選擇，首先要知道自己在哪兒，要去哪兒——這是給自己的所在地和目的地定位。所在地的定位沒什么問(wèn)題，能考上大學(xué)的人，差不多都對(duì)自己的知識(shí)和技能、素質(zhì)和能力、性格和品格有一定 的認(rèn)識(shí)，只是精度不同而已。目的地的定位卻是個(gè)大問(wèn)題，大多數(shù)人只能籠統(tǒng)地說(shuō)出找工作、做學(xué)問(wèn)或創(chuàng)業(yè)，再想看清晰一點(diǎn)卻是難于上青天。竊以為這是很多人迷茫的一個(gè)重要的方面。想當(dāng)初，從小喜愛地圖的我懷著一腔熱情報(bào)考GIS專業(yè)，卻也弄不清自己到底想做什么，使得兩年的大好時(shí)光白白浪費(fèi)（盡管用傳統(tǒng)的衡量“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)我可謂是相當(dāng)成功），加上考研，一共是三年青春向東流，現(xiàn)在 每每想來(lái)，總是痛心不已。值此畢業(yè)之際，我將自己的思想整理了一下，希望能為迷茫的朋友做個(gè)導(dǎo)航。
方向1：開發(fā)工程師
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號(hào)
畢業(yè)后要找工作的朋友，得考慮下有哪些工作和自己喜歡什么工作。由于目前GIS就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)是供大于求、僧多粥少，因此更多的還是考慮市場(chǎng)需求比較好。
據(jù)《GIS開發(fā)者》第六期的《中國(guó)GIS人才生存狀況調(diào)查報(bào)告》一文，“在眾多GIS單位中，其主營(yíng)業(yè)務(wù)大多是工程開發(fā)或軟件研發(fā)和銷售。從事數(shù)據(jù)處理的單位比例也達(dá)18%”，“單位對(duì)人才需求最多的是資深開發(fā)人員，其次是程序員和項(xiàng)目經(jīng)理。由此也可看出，如果想從事GIS行業(yè)，較強(qiáng)的編程能力才是‘通行證’”。打開各大論壇的求職 *** 版，也可以看到幾乎每個(gè)單位都招開發(fā)人員。這里找了很典型的一則 *** 啟事：
職位：GIS開發(fā)工程師
要求：熟練掌握C#/C++使用；熟練掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用；有C#/C++結(jié)合Engine項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
這則啟事簡(jiǎn)單明了，一共三點(diǎn)要求：語(yǔ)言、組件、經(jīng)驗(yàn)?？陀^地說(shuō)，對(duì)應(yīng)聘者的要求還是很低的，我想一個(gè)普通的高中畢業(yè)生認(rèn)真地自學(xué)一年應(yīng)該能夠勝任。然而，按部就班的“優(yōu)秀”本科畢業(yè)生卻未必能滿足這些要求。之一，學(xué)校基本上只教VB和C這兩門基礎(chǔ)的教學(xué)語(yǔ)言，目標(biāo)是過(guò)二級(jí)、三級(jí)，然而考級(jí)對(duì)編程的要求與工作中對(duì)編程的要求完全是兩碼事，不是一個(gè)方向。第二，曾經(jīng)風(fēng)靡的兩種GIS組件MapX和MO正在退出社會(huì)舞臺(tái)，然而在課堂上仍然是主打。第三，有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生太少了，很多學(xué)校完全不教二次開發(fā)，即使教，對(duì)學(xué)生的要求也不高，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的瀏覽、查詢就行了，這根本算不上項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。因此，想從事開發(fā)工作的朋友們，必須在校園里開展自助學(xué)習(xí)。個(gè)人認(rèn)為，認(rèn)認(rèn)真真地參加一次ESRI或超圖辦的開發(fā)組比賽，就可以達(dá)到普通公司的要求了。下面再看一則要求比較高的：
1、計(jì)算機(jī)或GIS專業(yè)本科及以上學(xué)歷；
2、熟練掌握C/C++語(yǔ)言、Java、 *** P、C#等語(yǔ)言，熟悉VC++、JBuilder編程環(huán)境；
3、熟悉設(shè)計(jì)模式、UML，能用Rose等建模工具構(gòu)建系統(tǒng)模型；
4、熟練掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平臺(tái)及二次開發(fā)技術(shù)，有GIS軟件平臺(tái)底層開發(fā)背景，熟悉GIS常用算法， 對(duì)Web Gis系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)、性能、安全等有較深刻的理解；
5、熟悉SQLServer、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)。
6、有良好的團(tuán)隊(duì)精神，有良好的交流與溝通能力，具有跨平臺(tái)軟件開發(fā)或嵌入式軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
這份工作網(wǎng)友們有說(shuō)工資少于5000沒人干的，也有說(shuō)這種高人沒有10K是供不起的。但其實(shí)認(rèn)真自學(xué)四年，滿足這些要求是綽綽有余的。用一年自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、語(yǔ)言（除了VB或C，C#、C++、Java、VB.NET四者應(yīng)當(dāng)有一）、 *** 開發(fā)，用一學(xué)期學(xué)習(xí)商業(yè)GIS桌面軟件和組件開發(fā)（建議參加比賽），用一學(xué)期學(xué)大型數(shù)據(jù)庫(kù)和分布式系統(tǒng)，用一學(xué)期學(xué)軟件工程、系統(tǒng)分析與架構(gòu)，用一年學(xué)習(xí)開源GIS軟件并練習(xí)底層開發(fā)（比二次開發(fā)技術(shù)含量高，鉆研能力強(qiáng)的人可以走這條路。需學(xué)習(xí)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理。很多學(xué)校開了這些課，但一是跟GIS結(jié)合不緊，二是實(shí)踐不夠以至于理論不能掌握。），用一學(xué)期了解跨平臺(tái)、嵌入式、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)。
肯定有人會(huì)指責(zé)，這樣的規(guī)劃一是過(guò)于偏重IT而輕視地學(xué)和數(shù)學(xué)，二是太理想化沒人能學(xué)出來(lái)，三是要學(xué)校還有什么用。正常來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有少數(shù)人會(huì)冷嘲熱諷或破口大罵的。下面我“未雨綢繆”，提前一一作答。之一，上文只是對(duì)想從事開發(fā)工作的人說(shuō)的，對(duì)開發(fā)人員來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)技術(shù)是最重要的。對(duì)這部分GISer，只要能把G的基本知識(shí)和發(fā)散思維引入IS，就非常好了，術(shù)業(yè)有專攻嘛。至于其它的路，下文還有探討。第二，世上無(wú)難事，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣，對(duì)于毅力匱乏、眼高手低、光說(shuō)不練的人而言，這的確太理想化了。另外，上文所列的內(nèi)容只是指引方向，并不是要求全部掌握，而且學(xué)校畢竟不是工作，不用每樣都學(xué)很深。第三，對(duì)于想走這一方向的人來(lái)說(shuō)，除了學(xué)位證書那一紙遮羞布，學(xué)校確實(shí)用處不大。從課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，大多數(shù)學(xué)校似乎都是想培養(yǎng)科研人才的——當(dāng)然培養(yǎng)方式還有待改進(jìn)。不只是GIS專業(yè)，很多學(xué)科都存在理論脫離實(shí)踐、教學(xué)脫離實(shí)際、校園脫離社會(huì)的問(wèn)題，何必盲從呢？成績(jī)可以光耀門楣，可以賺取獎(jiǎng)金，就是不能給你帶來(lái)一份好的工作——你看拿家GIS公司的 *** 要求里寫了“成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先錄取”？當(dāng)然，在大家能力都不行的情況下，成績(jī)好的便成了矮個(gè)里的將軍。
小結(jié)一下，這條路是通向開發(fā)工程師的，發(fā)展得好可以成為項(xiàng)目經(jīng)理吧。這里需要補(bǔ)充的是，開發(fā)并不僅僅是指編程，需求分析和軟件架構(gòu)也是開發(fā)的重要組成部分，這些工作不做好，編程的時(shí)候就會(huì)比較亂，而且系統(tǒng)的健壯性也不容易好。不愿意編程的人，比如說(shuō)女生，可以考慮往這方向走，不過(guò)更好對(duì)GIS編程也有一定接觸。
方向2：三維工程師
其實(shí)也應(yīng)該屬于開發(fā)，只是覺得很多初學(xué)者對(duì)三維比較感興趣，因此單列出來(lái)。還是先看一則 *** 啟事吧：
職位描述： 在高級(jí)開發(fā)工程師/系統(tǒng)工程師指導(dǎo)下進(jìn)行地學(xué)三維相關(guān)模塊的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作；
職位要求：
1.計(jì)算機(jī)、地理信息系統(tǒng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)或者相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷；
2.掌握VC開發(fā)技巧，熟悉c/c++編程，對(duì)OpenGL或者D3D技術(shù)有一定了解,；
3.英文水平良好，閱讀英文技術(shù)資料沒有障礙；
4.較強(qiáng)的邏輯分析能力, 學(xué)習(xí)能力, 創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
5.有三維仿真、游戲引擎開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
這應(yīng)該出乎很多初學(xué)者的意料：搞三維也得會(huì)編程的！沒錯(cuò)，三維開發(fā)可以簡(jiǎn)單地分為兩塊：建模和編程。用GIS軟件建立的地面模型和用3DMAX等軟件建立的地物模型是靜止的，要對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制需要編程。舉個(gè)小例子，橋梁每時(shí)每刻都因受到風(fēng)和汽車的力而發(fā)生形變，要想了解形變的情況，可以在橋梁上裝上若干GPS即時(shí)的獲取位置信息，同時(shí)用軟件建立橋梁模型，通過(guò)編程使得GPS數(shù)據(jù)和橋梁模型關(guān)聯(lián)起來(lái)并加以夸張，這樣每當(dāng)GPS數(shù)據(jù)發(fā)生了改變，模型上的橋梁也就發(fā)生相應(yīng)的可觀察的形變。
要想從事這種工作，在計(jì)算機(jī)方面要自學(xué)3DMAX或MAYA，在編程上要深入學(xué)習(xí)用C++進(jìn)行OpenGL技術(shù)開發(fā)，在GIS上要注重學(xué)習(xí)DEM和虛擬現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。這些課堂上基本都是很少涉及的，必須自學(xué)。
方向3：數(shù)據(jù)工程師
數(shù)據(jù)是GIS的血液，一個(gè)項(xiàng)目很大一部分資金都是注入到數(shù)據(jù)的采集、生產(chǎn)和維護(hù)中的，因此這也是一個(gè)比較大的方向。還是先看一則 *** 啟事：
職位要求：
1.相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)，應(yīng)屆也可
2.有良好的專業(yè)知識(shí)，熟悉ARCGIS軟件操作
3.有地圖數(shù)字化方面工作經(jīng)驗(yàn)，有數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)操作經(jīng)驗(yàn)
4.對(duì)GIS工作抱有熱情，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
崗位描述：GIS數(shù)據(jù)的生產(chǎn)和維護(hù)
我的感覺，這是一個(gè)很辛苦的、技術(shù)含量更低的GIS工作。前些時(shí)候去江蘇省基礎(chǔ)地理信息中心參觀，看到數(shù)據(jù)處理的地方就像一個(gè)工廠車間，很寬敞，一排排的電腦，大家就帶著立體鏡根據(jù)測(cè)量圖紙?jiān)贏rcGIS中的遙感影像立體像對(duì)上矢量化，錄入到空間數(shù)據(jù)庫(kù)中。矢量化是我們的拿手好戲，這里就不贅述了。這種工作，一般中專生培訓(xùn)培訓(xùn)也能做。
再有就是遙感和航測(cè)數(shù)據(jù)處理，學(xué)過(guò)遙感和攝影測(cè)量課程，會(huì)用ERDAS或ENVI或ER MAPPER，以及VirtuoZO就行。
當(dāng)然，隨著GPS導(dǎo)航的興起，導(dǎo)航數(shù)據(jù)和電子地圖成為了一個(gè)熱點(diǎn)。這一方面我沒有接觸過(guò)，因此不能提出看法?？梢运阉饕幌伦鰧?dǎo)航的一些公司的 *** 啟事。
方向4：銷售/市場(chǎng)/企劃
越來(lái)越講究工作經(jīng)驗(yàn)的要求。我了解的不多。
方向5：軟件測(cè)試/技術(shù)支持
小公司能專門設(shè)置這樣的職位么？
方向6：項(xiàng)目管理/文檔編寫
文字功底扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)全面，洞悉行業(yè)。
方向7：提供解決方案或輔助決策服務(wù)
不開發(fā)系統(tǒng)，只是用桌面軟件進(jìn)行空間分析，為客戶提供解決方案或輔助決策的服務(wù)。比如說(shuō)，某超市要選址，需要特地做個(gè)系統(tǒng)么？沒必要，在ArcMap中用VBA寫程序，得出更優(yōu)解，寫份報(bào)告就行了。
我導(dǎo)師這邊就是把GIS作為區(qū)域規(guī)劃的輔助工具，在ArcGIS中進(jìn)行空間分析，為國(guó)土部門提供輔助決策服務(wù)。不過(guò)有這樣的公司嗎？
--------------------------------投稿有稿費(fèi)！---------------------------------
方向8：轉(zhuǎn)到應(yīng)用行業(yè)
在高校中走方向7的人，有很大一部分就轉(zhuǎn)到了相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域工作，把GIS作為處理該領(lǐng)域的一種工具，而不再做一個(gè)純的GISer。比如說(shuō)搞土地應(yīng)用的進(jìn)了國(guó)土局，搞林業(yè)應(yīng)用的進(jìn)了林業(yè)局，搞水利應(yīng)用的進(jìn)了水利局……畢竟，如果把GIS作為一種技術(shù)，那她只有在廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域中才能充分展現(xiàn)自己的魅力，需要有學(xué)GIS的人專注于把這門技術(shù)深入地應(yīng)用到某一個(gè)領(lǐng)域中。
我導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)GIS被融入IT主流時(shí)，是幸運(yùn)也是不幸。對(duì)那些無(wú)法在IT的浪潮中輾轉(zhuǎn)騰挪、上下翻飛、搏激弄潮的朋友們而言，不關(guān)注技術(shù)本身，轉(zhuǎn)而投身到應(yīng)用中，或許是一個(gè)明智的選擇。
不錯(cuò)，大城市的這個(gè)局那個(gè)局很少招本科生了（有關(guān)系的不算），那么小地方呢？或是其它領(lǐng)域呢？為什么不能到GIS還沒有涉足到的區(qū)域去開疆拓土呢？與其他人相比，你具有非專業(yè)優(yōu)勢(shì)。胡亂打個(gè)比方，同樣做村長(zhǎng)，你至少比學(xué)行政管理、只會(huì)紙上談兵的畢業(yè)生多了一個(gè)高科技手段，手握盜版軟件的你可以用GIS來(lái)科學(xué)地管理村子。至于怎么應(yīng)用，我一時(shí)半會(huì)吹不出來(lái)，但人類80%的信息都和空間位置有關(guān)，肯定有你能挖掘出來(lái)的東西，當(dāng)你帶著GIS的思維去工作，只要是有心人，肯定能在工作中發(fā)現(xiàn)用的到GIS的地方，只有想不到的，沒有做不到的。用了之后，只要有效果（或者吹出效果），不就成了建設(shè)新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家的典型？
GIS需要我們推廣！
------------------------------全中國(guó)GIS初學(xué)者們，團(tuán)結(jié)起來(lái)！------------------------
方向9：升學(xué)
越來(lái)越多的人考研究生，據(jù)《GIS開發(fā)者》第七期的《要不要考研？考什么樣的研？》一文，絕大部分是為了逃避就業(yè)壓力?？墒茄芯可厴I(yè)也要工作呀，無(wú)非也就是上面那幾條路。大家知道現(xiàn)在的研究生教育也不咋的，有些人是“做”幾篇沒意義的論文畢業(yè)了事，與當(dāng)年本科畢業(yè)的同學(xué)相比，多了一層遮羞布，卻少了三年工作經(jīng)驗(yàn)。精明的企業(yè)老板是不會(huì)看重學(xué)歷的，因此研究生的就業(yè)情況也不容樂(lè)觀。有人這樣說(shuō)保研：用浪費(fèi)三年時(shí)間的代價(jià)換來(lái)繼續(xù)浪費(fèi)三年時(shí)間的資格。當(dāng)然優(yōu)秀的研究生還是比本科生多一些機(jī)會(huì)，尤其是事業(yè)單位對(duì)學(xué)歷還是比較看重的吧。
讀研，之一年上課，第二年“自由活動(dòng)”，第三年（或最后半年）做畢業(yè)論文。除了畢業(yè)論文，在讀研期間還需要在期刊上發(fā)表一些論文，各個(gè)學(xué)校對(duì)論文數(shù)量和質(zhì)量的要求是不一樣的。剩下的時(shí)間主要是做導(dǎo)師的項(xiàng)目和自己充電。項(xiàng)目通常分為“縱向項(xiàng)目”和“橫向項(xiàng)目”兩種?？v向項(xiàng)目，俗稱“國(guó)家給錢的”，是由 *** 長(zhǎng)期設(shè)立的各類研究基金支持的項(xiàng)目，主攻前沿課題；而橫向項(xiàng)目，俗稱“社會(huì)給錢的”，是企業(yè)或者其他單位就某些課題委托的項(xiàng)目。因此這里實(shí)際上又有兩條路可選：想走科研道路的，選擇以縱向項(xiàng)目為主的導(dǎo)師；不想走科研道路的，選擇以橫向項(xiàng)目為主的導(dǎo)師。
那么GIS科研主要做什么呢？個(gè)人認(rèn)為還可以分成四條路：基礎(chǔ)理論、實(shí)現(xiàn)技術(shù)、深度應(yīng)用和新應(yīng)用?；A(chǔ)理論是整個(gè)學(xué)科的核心與靈魂，這里多列舉幾個(gè)研究方向：空間數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確性研究；空間關(guān)系語(yǔ)言研究；空間數(shù)據(jù)的多種表達(dá)方式研究；地理信息的使用和價(jià)值研究；海量空間數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)體系研究；地圖制圖的規(guī)范化研究；地理信息數(shù)據(jù)共享的研究；GIS中時(shí)空關(guān)系的研究；GIS和空間分析研究；法律、信息政策和空間數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系研究；地理信息系統(tǒng)的互操作研究；地理世界的規(guī)范化模式研究。再舉幾個(gè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的科研方向：空間決策支持系統(tǒng)；空間信息的可視化研究；遙感和 GIS的集成研究；GIS的用戶接口研究；通過(guò)協(xié)作形成空間決策系統(tǒng)的研究。再舉幾個(gè)深度應(yīng)用的科研方向：GIS在全球變化中的作用研究；在社會(huì)背景中，如何在 GIS中表達(dá)人、空間與環(huán)境的研究。至于新應(yīng)用，則是讓GIS技術(shù)滲透到生產(chǎn)生活各個(gè)方面的，比如上面提到的村長(zhǎng)GIS，還有在《GIS初學(xué)者》之一期中《訪南京師范大學(xué)學(xué)生胡雷地》一文中提到的家譜GIS。
搞基礎(chǔ)理論估計(jì)是更底層的，也是最難的，當(dāng)然只有走這條路你才有可能成為院士、科學(xué)家、行業(yè)的核心引領(lǐng)者和推動(dòng)者。想走這條路的人，在本科期間重在打基礎(chǔ)，尤其要有深厚的數(shù)學(xué)功底，不僅是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)，還有必要自學(xué)離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、拓?fù)鋵W(xué)等科目。在計(jì)算機(jī)上需要對(duì)C++、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理有一定理解，并能熟練使用Matlab、IDL等科研常用軟件。在GIS上，在有一定實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，更加注重對(duì)基礎(chǔ)理論的理解，多讀一些GIS書籍。到碩士研究生階段，根據(jù)學(xué)校及導(dǎo)師情況大致選擇自己的方向，進(jìn)一步打基礎(chǔ)。這樣，在博士期間有望有所創(chuàng)新和突破。
搞實(shí)現(xiàn)技術(shù)比基礎(chǔ)理論少一些抽象，而對(duì)計(jì)算機(jī)的要求可能更高一些，數(shù)學(xué)仍然很重要。我在書店看到過(guò)有常用算法與實(shí)現(xiàn)代碼的書，覺得比較適合本科生鉆研。
GIS只有在應(yīng)用中才能體現(xiàn)其生命力，而深度應(yīng)用最能體現(xiàn)GIS的強(qiáng)大。想走這條路的人可以在大學(xué)期間選中一兩個(gè)應(yīng)用方向，如物流、礦產(chǎn)等，多看一些GIS在該領(lǐng)域的應(yīng)用論文。在研究生階段，也就只專注于一個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
我個(gè)人則希望能夠在將來(lái)成為拓展GIS應(yīng)用領(lǐng)域的人，這需要對(duì)各種技術(shù)有所認(rèn)識(shí)，但不用深入鉆研，更重要的是會(huì)用GIS的思想來(lái)思考問(wèn)題。我用活躍的思維和火熱的熱情來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，或許比較適合這個(gè)方向。又想起閭國(guó)年教授的話：“做學(xué)者，不做學(xué)生”。
--------------------------------自主！共進(jìn)！-------------------------------------
方向10：徹底轉(zhuǎn)行
實(shí)在對(duì)GIS沒興趣，不如徹底轉(zhuǎn)行。要舍得放棄。但請(qǐng)不要辱罵GIS。
結(jié)語(yǔ)
本文相當(dāng)于一篇需求分析，闡述了GIS學(xué)生未來(lái)的走向，并簡(jiǎn)單地談了選擇不同的路在大學(xué)期間應(yīng)該分別做些什么。我知道很多人是被調(diào)劑到GIS專業(yè)的，你們也不知道自己是否喜歡這個(gè)專業(yè)，那么我建議你：合理的判斷是建立在充分的閱讀與思考上的。充分利用 *** 資源吧。
還有兩句話不能不提：萬(wàn)事開頭難；GIS對(duì)勤奮的人來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)。毅力匱乏是我們這一代人（當(dāng)然不是指每個(gè)人）很突出的一個(gè)毛病，在這個(gè)節(jié)奏快速、物欲橫流的時(shí)代，有幾人能不浮躁？堅(jiān)持到底就是勝利，這是最淺顯也是最深刻的道理。這里引用三句詩(shī)來(lái)描述GIS學(xué)習(xí)的三個(gè)階段（是反復(fù)循環(huán)以至無(wú)窮的），希望能對(duì)大家有所幫助：
昨夜西風(fēng)凋敝處，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。——在迷茫中尋路
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！谛拍钪忻?/p>
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！诜此贾型黄?/p>
最后說(shuō)明一下，本人發(fā)帖時(shí)是普通學(xué)校大四臨畢業(yè)的學(xué)生，目前已在研究生導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里工作近兩個(gè)月。個(gè)人認(rèn)為自己只有大三的四分之三學(xué)年和這兩個(gè)月在學(xué)習(xí)GIS，水平很低。在實(shí)踐方面，自己摸過(guò)VB二次開發(fā)、C#、ASP、SuperMap Objects、ArcEngine、Rose，學(xué)得都很淺。加上個(gè)人閱歷和社會(huì)經(jīng)歷也比較膚淺，文中難免有大量主觀臆斷的內(nèi)容，可能會(huì)誤導(dǎo)大家。因此，懇請(qǐng)讀者們把自己的感想寫下來(lái)，不管是正面的還是負(fù)面的，理性的還是感性的。我會(huì)根據(jù)大家的看法校準(zhǔn)自己的思路，優(yōu)化過(guò)的文章將在《GIS初學(xué)者》第五期上和大家見面。
另，GIS大學(xué)論壇的《GIS初學(xué)者》版上有一些討論或許會(huì)對(duì)您有幫助?！禛IS初學(xué)者》也很渴望您投稿，尤其急缺實(shí)踐類的文章。學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一個(gè)小問(wèn)題的產(chǎn)生和解決、一次課堂實(shí)驗(yàn)，都會(huì)使讀者受益匪淺，從而推動(dòng)我們的GIS教育。謝謝您！真心地祝您，祝我們共同進(jìn)步。
GIS地圖: 是什么
GIS，全稱：Geographic Information Science，地理信息科學(xué)的縮寫。它是在計(jì)算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下，對(duì)整個(gè)或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲(chǔ)存、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。
1992年Goodchild提出的，與地理信息系統(tǒng)相比，它更加側(cè)重于將地理信息視作為一門科學(xué)，而不僅僅是一個(gè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，主要研究在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)地理信息進(jìn)行處理、存儲(chǔ)、提取以及管理和分析過(guò)程中提出的一系列基本問(wèn)題。
與旅游管理的管理系：GIS技術(shù)可以用于旅游管理中。
GIS技術(shù)的應(yīng)用可大可小，可以是地震局的地震預(yù)測(cè)、可以是大銀行的網(wǎng)點(diǎn)選址、可以是創(chuàng)業(yè)公司的用戶分布也可以是你口袋里的旅游攻略。
擴(kuò)展資料
數(shù)據(jù)是GIS的基礎(chǔ)，也就是我們上面所說(shuō)的地理信息，沒有干凈、完整、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，所有的分析都是空談。在一份GIS的項(xiàng)目里面，往往最耗時(shí)的部分就是數(shù)據(jù)的收集和清理。
數(shù)據(jù)的收集往往不是個(gè)人可以做到的，大多數(shù)GISer使用的都是所謂“二手?jǐn)?shù)據(jù)”，即已經(jīng)存在的、由別的個(gè)人和組織已經(jīng)收集的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)往往又有免費(fèi)數(shù)據(jù)和收費(fèi)的數(shù)據(jù)，免費(fèi)數(shù)據(jù)（在美國(guó)）通常是由 *** 或者非營(yíng)利組織收集的，而收費(fèi)數(shù)據(jù)則通常由商業(yè)公司收集的。
GIS中使用的數(shù)據(jù)通常分為兩大部分，一部分是地圖部分，即顯示出來(lái)的區(qū)域，比如普查數(shù)據(jù)會(huì)有按照普查區(qū)劃分好的地圖呈現(xiàn)，另一部分是數(shù)據(jù)部分，也叫做Attribute Table。這個(gè)表格更像我們所想象的“數(shù)據(jù)”該有的樣子，打開之后像是excel的形式。
參考資料來(lái)源：百度百科-GIS
投稿北核CSCD《測(cè)繪科學(xué)》期刊發(fā)表經(jīng)驗(yàn)分享
期刊簡(jiǎn)介：
《測(cè)繪科學(xué)》（月刊）創(chuàng)刊于1976年，是由中華人民共和國(guó)自然資源部主管，由中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院主辦的高層次測(cè)繪類一流學(xué)術(shù)和技術(shù)核心期刊。主要刊登以下內(nèi)容：大地測(cè)量學(xué)同其他相關(guān)學(xué)科的綜合研究、衛(wèi)星導(dǎo)航定位研究、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、遙感圖像處理的智能化研究、遙感器原理和技術(shù)、激光掃描技術(shù)與應(yīng)用、地圖和地理的理論和技術(shù)、地圖數(shù)據(jù)的符號(hào)化和可視化研究、GPS、RS、GIS集成的理論和技術(shù)、基礎(chǔ)地理信息的綜合分析與集成應(yīng)用、地圖印刷的新技術(shù)和新 *** 等。主要欄目：院士特稿、基礎(chǔ)研究、創(chuàng)新應(yīng)用、研究進(jìn)展、 *** 探索、交叉學(xué)科、產(chǎn)品分析、測(cè)繪觀察。
經(jīng)驗(yàn)分享：見圖
如果想看其他刊物投稿經(jīng)驗(yàn)分享的，可以給我留言噢～
如何一步一步制作gis地圖？
前幾天看到關(guān)于GIS地圖的59秒實(shí)現(xiàn) *** ，還算比較簡(jiǎn)單，在BDP個(gè)人版導(dǎo)入數(shù)據(jù)（要有jing'w經(jīng)緯度，不然做不了GIS地圖分析），然后拖拽經(jīng)緯度+數(shù)值，就能制作GIS地圖。可以參考下
怎樣用GIS做地圖
如果已經(jīng)有了經(jīng)緯度，在ArcGIS軟件當(dāng)中可以利用菜單Tool-Add XY Data命令將這些數(shù)據(jù)導(dǎo)入到ArcGIS中。首先把數(shù)據(jù)在Excel中按照緯度、經(jīng)度、速度、方向等整理好并保存。接著在ArcGIS中單擊Tool-Add XY Data命令，選擇保存的Excel數(shù)據(jù)（需要2003格式的），X Field選擇緯度，Y Field選擇經(jīng)度，坐標(biāo)系統(tǒng)點(diǎn)擊Edit-Select-Geographic Coordinate Systems-World-WGS 1984.prj就可以得到一個(gè)點(diǎn)狀地圖了。
GIS地圖怎么做
一種 *** 就是：紙質(zhì)地圖掃瞄，然后再專業(yè)的地圖軟件里校正、然后再矢量化，就可以做成GIS地圖
關(guān)于投稿地圖gis和gis雜志的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。
