今天給各位分享三維校園園區(qū)gis地圖的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)校園3d地圖進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
目錄一覽：
- 1、高校房產(chǎn)三維虛擬地圖，點(diǎn)擊能顯示建筑的信息，類(lèi)似這張校園圖，是怎么做的？
- 2、arcgis10.2 制作三維校園地圖
- 3、用supermap軟件做一個(gè)校園GIS步驟，校園的地圖都處理好了。
- 4、哪個(gè)軟件有大學(xué)校園地圖
- 5、師慧公用房系統(tǒng)建設(shè)的gis電子地圖中，三維仿真校園地圖除了用于房產(chǎn)管理，能不能實(shí)現(xiàn)其他多功能的應(yīng)用？
高校房產(chǎn)三維虛擬地圖，點(diǎn)擊能顯示建筑的信息，類(lèi)似這張校園圖，是怎么做的？
高校三位校園地圖是根據(jù)圖文一體化，根據(jù)GIS平臺(tái)建設(shè)，高校管理智慧平臺(tái)，作用java語(yǔ)言，再結(jié)合Gis地圖，實(shí)現(xiàn)管理一張圖
arcgis10.2 制作三維校園地圖
這個(gè)應(yīng)用的不是arcgis，這個(gè)是北京迅邦科技制作的，是采用的迅邦3Dgis系統(tǒng)，目前很多高校已經(jīng)實(shí)施
用supermap軟件做一個(gè)校園GIS步驟，校園的地圖都處理好了。
不知道你做的是二維的還是三維的，我做過(guò)三維景觀的，一般是先要導(dǎo)入數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一定處理，比如矢量化啊、編輯修改或者修飾之類(lèi)的工作，導(dǎo)入相關(guān)的數(shù)據(jù)，可能會(huì)涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)，要看你做什么內(nèi)容的系統(tǒng)和要求有多高
哪個(gè)軟件有大學(xué)校園地圖
像一般的地圖軟件都只是顯示、導(dǎo)航一些大的道路或是地方。如果是專(zhuān)門(mén)針對(duì)某個(gè)區(qū)域，比如學(xué)校，那必須自己再做一個(gè)GIS（校園地理信息系統(tǒng)：專(zhuān)門(mén)針對(duì)校園而開(kāi)發(fā)的一套地圖導(dǎo)航系統(tǒng)。初步較簡(jiǎn)單的便是實(shí)現(xiàn)一個(gè)查詢、導(dǎo)航作用，適用于開(kāi)學(xué)、校慶、外來(lái)人員參觀等用途；中期的話可以增加一些其他功能，可以對(duì)學(xué)校的井蓋、路燈等都進(jìn)行定位排查管理。）所以總的來(lái)說(shuō)，GIS不僅僅對(duì)于人，同樣通過(guò)系統(tǒng)對(duì)物品的監(jiān)控也是完全可以的，目前廣州高校做GIS的有華南理工大學(xué)，可以了解下。
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廣東廣凌計(jì)算機(jī)科技股份有限公司：設(shè)備采購(gòu)管理系統(tǒng)、校園地理信息系統(tǒng)、大型設(shè)備共享系統(tǒng)、試題庫(kù)等
師慧公用房系統(tǒng)建設(shè)的gis電子地圖中，三維仿真校園地圖除了用于房產(chǎn)管理，能不能實(shí)現(xiàn)其他多功能的應(yīng)用？
高校公用房的管理涉及到龐大的數(shù)據(jù)信息和圖形信息，為更好的進(jìn)行公用房的管理，目前諸多高校都通過(guò)建設(shè)公用房管理軟件系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)房產(chǎn)的信息化管理，一般來(lái)說(shuō)，高校在進(jìn)行公用房管理系統(tǒng)建設(shè)時(shí)，會(huì)采用gis平臺(tái)來(lái)建設(shè)學(xué)校的多維地圖，通過(guò)二維地圖、三維仿真圖、航拍影像圖等圖形來(lái)實(shí)現(xiàn)房產(chǎn)的可視化管理。
目前，師慧高校公用房系統(tǒng)已經(jīng)在諸多高校得以成功部署應(yīng)用，基于其gis平臺(tái)所建設(shè)的校園二維地圖、三維仿真圖等，不僅被高校應(yīng)用于房產(chǎn)管理，還能通過(guò)gis地圖所具有的豐富功能來(lái)為師生提供便捷的地圖服務(wù)。
一方面，三維仿真地圖等圖形所具備的路徑規(guī)劃功能，可以為師生提供路徑規(guī)劃和地圖導(dǎo)航服務(wù)；另一方面，三維仿真地圖能直觀的呈現(xiàn)出高校的校容校貌，是人們了解學(xué)校的一個(gè)直觀工具，有助于高校的對(duì)外宣傳展示；另外，師慧gis平臺(tái)還具備豐富靈活的擴(kuò)展性，高校可通過(guò)系統(tǒng)之間的對(duì)接以及對(duì)地圖的再次擴(kuò)展應(yīng)用，來(lái)實(shí)現(xiàn)其他的可視化服務(wù)。
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