馬工程管理學認為只有當低層次需要基本滿足后高層次需要才會顯現是對的嗎
對。
馬斯洛的需求層次結構是心理學中的激勵理論，包括人類需求的五級模型，通常被描繪成金字塔內的等級。從層次結構的底部向上，需求分別為：生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交需要（友誼），尊重和自我實現。這種五階段模式可分為不足需求和增長需求。前四個級別通常稱為缺陷需求（D 需求），而更高級別稱為增長需求（B 需求）。1943年馬斯洛指出，人們需要動力實現某些需要，有些需求優先于其他需求。
馬斯洛需求層次理論（Maslow's Hierarchy of Needs）是關于需要結構的理論，五級的舊版傳播較廣。
① 五種需要是最基本的，與生俱來的，構成不同的等級或水平，并成為激勵和指引個體行為的力量。[1]
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② 低級需要和高級需要的關系：馬斯洛認為需要層次越低，力量越大，潛力越大。隨著需要層次的上升，需要的力量相應減弱。高級需要出現之前，必須先滿足低級需要。在從動物到人的進化中，高級需要出現得比較晚，嬰兒有生理需要和安全需要，但自我實現需要在成人后出現；所有生物都需要食物和水分，但是只有人類才有自我實現的需要。[1]
③ 低級需要直接關系個體的生存，也叫缺失需要（deficit or deficiency need），當這種需要得不到滿足時直接危及生命；高級需要不是維持個體生存所絕對必須的，但是滿足這種需要使人健康、長壽、精力旺盛，所以叫做生長需要（growth need）。高級需要比低級需要復雜，滿足高級需要必須具備良好的外部條件：社會條件、經濟條件、政治條件等。
④ 馬斯洛看到低級需要和高級需要的區別，他后來澄清說，滿足需求不是"全有或全無"的現象，他承認，他先前的陳述可能給人一種"錯誤的印象，即在下一個需求出現之前，必須百分之百地滿足需求"。在人的高級需要產生以前，低級需要只要部分的滿足就可以了。例子：為實現理想，不惜犧牲生命，不考慮生理需要和安全需要。
⑤ 個體對需要的追求有所不同，有的對自尊的需要超過對愛和歸屬的需要。
馬工程《管理學》pdf,筆記有嗎?
馬工程《管理學》pdf，筆記如下所示：
系統研究管理活動的基本規律和一般 *** 的科學。管理學的主要內容是從生產力方面：研究如何合理配置組織中的人、財、物，使各要素充分發揮作用的問題。
在一般意義上講，它是通過采取某些具體的手段和措施，設計、營造、維護一種環境，包括組織內部和外部的環境，使所有管理對象在特定的環境中，做到協調而有序地進行活動。
2021年10月8日，為防止未成年人沉迷 *** 游戲，維護未成年人合法權益，文化和旅游部印發通知，部署各地文化市場綜合執法機構進一步加強 *** 游戲市場執法監管。據悉，文化和旅游部要求各地文化市場綜合執法機構會同行業管理部門。
重點針對時段時長限制、實名注冊和登錄等防止未成年人沉迷 *** 游戲管理措施落實情況，加大轄區內 *** 游戲企業的執法檢查頻次和力度；加強 *** 巡查，嚴查擅自上網出版的 *** 游戲；加強互聯網上網服務營業場所、游藝娛樂場所等相關文化市場領域執法監管，防止未成年人違規進入營業場所。
馬工程管理學教材特點是什么
內容設計創新。馬工程管理學教材特點有內容設計創新、結構框架清晰等。馬工程《管理學》是國內采用較多的管理學教材之一。本書遵循該教材的章目編排，包括按照管理職能劃分的總論、決策、組織、領導、控制、創新六個部分，共分為18章（含緒論和結語）。
管理者角色理論在馬工程第幾章提出
第7章第8章提出的。管理者的技能及與管理層次之間的關系在馬工程第七，八章。
內容：
1.羅伯特庫茨管理者技能模型。
概念技能，人際技能，技術技能。
2.管理者層次：高層，中層，基層。
高層：對整個組織負有全面責任的人。
中層處于中間層次，上傳下達。
基層更底層一線工作。
第 1 頁
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3.不同層次的技能側重。
高層：負責制定全局性的決策，影響范圍更廣，期限更長，需要更多掌握概念技能，進而把全局意識，系統思想，創新精神滲透到決策過程中，無需全面掌握技術性技能，做基本了解即可。
基層：全面掌握與本單位工作內容相關的各種技術性技能，基層人員也會面臨一些例外復雜問題，故也需要掌握一定的概念性技能。
4.不同層次的管理技能側重。
高層：在計劃和控制上的時間比較多，基層在領導上的時間比較多。
第 2 頁
同一管理職能，不同層次管理者從事的具體管理工作的內涵不完全相同。就計劃而言，高層關注的是涉及組織整體的戰略規劃，中層偏重中期內部的管理性計劃，基層側重短期作業計劃。
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第九章
領導名詞含義，指的是領導者,他們是從事領導活動的人；動詞含義，即領導,指的是領導行為和過程。管理學中的領導理論主要研究的是后者。
赫塞和布蘭查德認為，領導是一個在特定情境中，通過影響個體或群體的行為來努力實現目標的過程。
領導和管理主要存在以下差異：之一，兩者的職能范圍不同。從管理過程理論來說，領導是管理的一個部分, 管理除了領導職能，還包含了決策、組織和控制。第二，兩者的權力來源不同。管理的權力來自組織結構，建立在合法的和
第 1 頁
馬工程管理學怎么學
馬工程管理學怎么學如下：
1.先聽網課 ，老科老師這版網課是我聽過這么多老師中,講的更好最生動有趣的一版,我當時看了三遍的馬工程不理解，但是看了一遍老科的網課后大部分都能理解。
2.填空和選擇題怎么學習呢:主要是看書和背默,買個背書板效率高一些。 背填空題資料,這個填空題里面全都是整本書的重點,相當于你能用最短的時間內復習完整本書。
3.大題怎么背,哪些是重點,都有哪些題: 這只是其中一個小筆記最后的時候復習用。后期一定要把資料打印下來最后默寫幾遍，我是書背了二十遍默寫了五遍。事實上發現真的很棒我客觀題幾乎滿分，管理學重點資料上都有，沒有漏洞。
4.考前還剩半個月的時候一定要把書多讀幾遍，這樣有利于考選擇或者填空。
5.管理學不需要瞎刷題，沒有用的，刷錯了只會浪費時間，最重要的還是背書，先把資料上那些重點知識點和答題背會不用刷你都學寫當然想刷的話只需要買一本馬工程配套的學習指南那本書就可。
6.答題要答到點子上，不要自我感動寫那么多廢話。
